LICZYMY SIĘ ZE SOBĄ!

"LICZYMY SIĘ ZE SOBĄ" - PROJEKT GRANTOWY 2024 - GRUPA "MYSZKI"

AUTOR I KOORDYNATOR PROJEKTU: M.STRZYKALSKA

Kolejne potyczki dzieci z grupy "Myszki" w ramach projektu "Liczymy się ze sobą"

Przedszkolaki wykonały pracę plastyczno - techniczną "MATEMATYCZNE RYBKI".

Dzieci przygotowały potrzebne elementy do wykonania pracy przeliczając ich odpowiednią ilość, następnie przystąpiły do realizacji zadania, co dało dzieciom mnóstwo radości - dodatkowym atutem "matematycznych rybek" jest to, że można w nie grać!

Projekt realizowany jest dzięki uczestnictwu w III edycji programu „Rosnę z matematyką” Fundacji mBank. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

#rosnęzmatematyką #fundacjambank

*******************************************************************

MATEMATYCZNE PATYCZKI

Kolejne potyczki dzieci z grupy "Myszki" w ramach projektu "Liczymy się ze sobą"

Przedszkolaki tym razem wzięły udział w zajęciach pod nazwą "MATEMATYCZNE PATYCZKI" - zadanie polegało na posegregowaniu patyczków według kolorów, następnie przeliczeniu ich tak, aby z każdego koloru było po 8 sztuk.

Następnie dzieci przeliczały ilość potrzebnych patyczków, danego koloru do odtworzenia wybranego wzoru.

Projekt realizowany jest dzięki uczestnictwu w III edycji programu „Rosnę z matematyką” Fundacji mBank. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

#rosnęzmatematyką #fundacjambank

*******************************************************************

MATEMATYCZNE SZASZŁYKI

W minionym tygodniu w ramach projektu "Liczymy się ze sobą" dzieci z grupy "Myszki" wzięły udział w owocowej matematyce.

Na początku wspólnie przeliczyliśmy ilość wszystkich owoców, z których będzie można wykonać szaszłyki następnie dzieci mogły skomponować swoje ulubione zestawy owoców. Kolejnym krokiem bylo przeliczenie owoców na patyczkach, sprawdzając czy od od lewej do prawej i od prawej do lewej jest ich tyle samo.

Odpowiedź dzieci brzmiała: TYLE SAMO!

W matematyce bardzo ważne jest uświadomienie dzieciom, że obojętnie czy będziemy liczyli produkty od lewej czy od prawej, to będzie ich tyle samo.( zakładając, że nic nie dołożymy i nie zabierzemy).

To była bardzo słodka matematyka

Projekt realizowany jest dzięki uczestnictwu w trzeciej edycji programu „Rosnę z matematyką” Fundacji mBank.

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

#rosnęzmatematyką #fundacjambank

*******************************************************************

Czy MATEMATYKA musi być NUDNA?! - PEWNIE, ŻE NIE

Przekonują się o tym przedszkolaki z grupy "Myszki" dzięki projektowi

"Liczymy się ze sobą".

Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem wzięły udział w obchodach Dnia Matematyki.

Liczyliśmy klocki, segregowalismy je, klasyfikowaliśmy, bawiliśmy się kolorami,

Wykonaliśmy matematyczną sałatkę przeliczając potrzebne do sałatki "klocki - owoce" ,

Zbudowaliśmy kostkę do gry,

Mierzyliśmy miarą zbudowaną z klocków co ma taką samą długość oraz próbowalismy zmierzyć stolik,

Szukaliśmy liczb ukrytych na kubeczkach, wysłuchując najpierw ile razy np. podskoczylismy,

Porównywaliśmy wielkości,

Matematyka ukryła się również w sensorycznych kulkach, w których dzieci musialy wyszukać ukryte klocki i je odpowiednio dopasować do cyfry na karcie.

Sprawdziliśmy jak działa waga i do czego służy,

Wspólnie odkrywalismy figury geometryczne otaczające Nas podczas zabawy matematyką.

Poznaliśmy wiele ciekawych gier matematycznych, bo przecież gry to też nauka

DOWIEDZIELIŚMY SIĘ, ŻE MATEMATYKA JEST WSZĘDZIE

Projekt realizowany jest dzięki uczestnictwu w trzeciej edycji programu „Rosnę z matematyką” Fundacji mBank. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

#rosnęzmatematyką #fundacjambank

*******************************************************************

W miniony piątek (15.03.2024r.) grupa "Myszki" udała się na wycieczkę do Banku Spółdzielczego w Jarocinie w ramach projektu "Liczymy się ze sobą".

Przedszkolaki:

zapoznały się z pracą w banku,

Zobaczyły jak plombuje się worki z pieniędzmi i sami spróbowali zaplombowac worek,

Przeliczali pieniądze,

Przybijali stempel z datą,

Wykonywali ćwiczenia ruchowe utrwalające nominały 1zł, 2zł i 5zł

Zaprojektowali swoją "świnkę" skarbonkę,

Dziękujemy Panu Jan Grzesiek za możliwość zwiedzenia Banku, a Pani Michalinie i Karolinie za przekazaną wiedzę, uśmiech i miłą atmosferę. Przedszkolaki będą widoczne na drodze, dzięki opaskom odblaskowym otrzymanym z Banku.

Dzieci wyszły zachwycone!

W drodze do Banku Spółdzielczego nakarmilismy kaczki, dowiedzieliśmy się czym nie można ich karmić i dlaczego.

Sprawdziliśmy czy w parku widać już oznaki wiosny.

Udaliśmy się do piekarni - kupując odpowiednią liczbę ciastek, zapłaciliśmy za nie, i przeliczyliśmy ile pieniędzy wydała nam Pani.

W drodze do autokaru liczylismy kroki

Odwiedziliśmy również jarociński rynek.

To była świetna matematyczna przygoda!

Bardzo emocjonujący dzień

MATEMATYKA JEST WSZĘDZIE

Celem wycieczki byłoby uzmysłowienie dzieciom wartości matematyki i uczenia się jej już od najmłodszych lat, począwszy od zwykłego przeliczania na etapie przedszkola do 10, a w późniejszych latach wykonywania działań matematycznych potrzebnych tak naprawdę w naszej codzienności.

Dzieci poznały miejsce, gdzie codziennie obecna jest matematyka.

Przedszkolaki przez wizytę w Banku również zrozumiały, że pieniądze nie biorą się znikąd, a przeliczanie jest potrzebne np. podczas robienia zakupów w sklepie.